市教育局开展学校制定新三年发展规划交流与容易

市教育局开展学校制定新三年发展规划交流与指导活动

就家庭幸福而言 2月28日，教育督导科会同教师进修学校、研训中心有关专家对嘉兴交通学校、平湖技校两所职高和行知中学、南市中学、福臻中学三所街道初中学校就学校新三年发展规划的制定进行了交流与论证。至此，从2月6日开始、为期三周对全市各幼儿园、小学、初中、普高、职高和成校60多所学校的新三年发展规划第一轮交流与指导活动基本结束。 自去年10月市教育局发出《关于做好学校三年发展规划制定的通知》文件后，各校开始认真研究，思考谋划，立足本校，着手现实，虑及长远，到上学期结束时大部分学校已经形成讨论稿或征求意见稿。从2月6日开始，在分管局长的带领下，教育督导科会同基教科、职成教科、教师进修学校、研训中心、社区学院等有关专家以及部分相关督学，先后到职业中专、平湖中学、稚川实验、广陈中学、乍浦初中、林埭中学等学校进行下校上门面对面式的论证与指导。 2月16日在一幼召开的全市幼儿园园长新学期工作会议和2月21日在实验小学永丰校区召开的全市小学校长新学期工作会议上，全市19所幼儿园和18所小学分组进行交流，每位校（园）长从“学校发展目标”入手，分别围绕“管理创新”、“队伍建设”、“德育工作”、“教学质量”、“办学特色”、“校园文化”、“设施建设”等目标建设等方面进行了介绍。与会的教育局和研训中心领导深入到各小组内参与了讨论与指导，提出了不少建设性的修改意见。 2月23日，全市9所成校的校长集中在新埭成校，围绕新三年发展规划这一专题，各校进行交流，专家们则予以点评与指导。 新三年发展规划的制定和实施是学校发展的一件大事。制定发展规划的过程是一种理念转变行为的过程，是办学质量提高的过程，更是学校自主发展、可持续发展的需要。希望各校依据省市教育事业发展“十二五”规划进行修改和进一步细化，突出重点，抓住要害，目标清晰，要有载体，便于操作，形成自己的特色，让规划的制定逐渐形成学校发展的蓝本。