剧情梗概br十年之前拳

【剧情梗概】

“十年之前，我不认识你，你不属于我。十年之后，我们是朋友，还可以问候！”1曲充满感伤的歌曲牵出一段深入的记忆。两个性格悬殊，却怀揣着相同梦想的女孩。在一次无意的相遇后，慢慢相知相识。两人在经历了误解、伤害、病痛、意外之后。在晓得了亲情，友谊，爱情的真理后，最后终于迎来了人生中最重要的时刻。原来，有些人，一旦走进了自己的心间，便再也走出来了。

【主要人物介绍】

木若晴：女，性情温柔娴静，善解人意的聪明女孩。

李欣颖：女，性格活泼任性，心肠善良的可爱女孩。

安可然：男，富有爱心同情心，为人正直善良，处事沉着镇定的优秀男孩。

林远航：男，一个内心真诚善良的男孩。

【次要人物介绍】

于海邦：男，木若晴小学同学。

王雪倩：女，木若晴，李欣颖的小学同学。

陈丽丽：女，木若晴，李欣颖的小学同学。

赵芳：女，木若晴，李欣颖的高中同学。

唐弦：女，木若晴，李欣颖的高中同学。

吴老师：女，木若晴，李欣颖的高中班主任。

木杨：男，木若晴的父亲。

冷清云：女，木若晴的母亲。

【场景一】

九月的骄阳照射大地，凉爽的微风轻轻吹拂着木若晴的脸颊。木若晴刚刚从车上走下来，便不经意地瞥见了不远处教学楼下发生的1幕争吵。

李欣颖：哎呀，你怎样走路的啊？都不带眼睛的吗？看把我的书撞得，坏了你负责赔啊？（微微蹙眉，一脸的不高兴。）

于海邦：你嚷什么嚷啊，哪里撞到你了？明明是你先撞到我的。（一副盛气凌人的样子）

李欣颖：你……你此人怎样这么不讲道理啊？

于海邦：你甚么你啊！本来就是，我都没追究你的，你对着我嚷嚷个啥啊？

李欣颖：我说你这人怎么这么可恶啊，老师难道没有教你应该懂礼貌吗？

于海邦：哎，我说你怎样没完没了啊？你信不信我抽你。（说着便扬起了手掌）

木若晴：于海邦，你干什么啊？是不是想让我回去跟叔叔说声，说你在学校里欺负同学，而且明明是自己撞到了同学，还不愿道歉呢?（木若晴从一旁走过来，眼神坚定地看着他）

于海邦：若晴，你，你可别告诉我爸爸，我错了，我错了还不行吗？（心里畏惧了）

木若晴：那你跟这位同学道歉，道了歉我就不告诉叔叔。

于海邦：对不起，是我不好，请原谅我吧！（1脸的不满意）

李欣颖：既然你都道歉了，那我也不说什么了。以后走路看着点，别横冲直撞的。

于海邦：若晴，那我先走了，你记得千万别告诉我爸爸啊！（悻悻而逃的样子）

木若晴：行了，我知道了，你走吧！

李欣颖：你好，刚刚谢谢你啊！我叫李欣颖，刚刚从五（1）班分到六（1）班。你叫什么啊？（微笑地说到）

木若晴：你好，我叫木若晴，真巧，我也是分到了六（2）班。

李欣颖：真的吗？那太好了，从今以后我们就是同班同学了，很高兴认识你。

木若晴：我也很高兴认识你。（浅浅地微笑）

【场景二】

雁江市光明小学6（2）班的教室里。

清晨初晓，阳光倾洒，早读课上的朗朗浏览声弥漫在全部教室里。木若晴转身过去，趴在李欣颖的课桌上，一直以来，互背课文，是她们一直以来的习惯。

李欣颖：若晴，我可不可以不背课文啊？你帮我签个字就好了吗？（1脸哀求的样子）

木若晴：你啊！是否是又打算偷懒啊？不行，咱们现在可不能再投机取巧了。

李欣颖：没事的，若晴，你帮我签个名吧？反正跟老师交差了就行。

木若晴：欣颖，咱们马上就要小升初了，你可得抓紧学习，不然考不上好的中学，你可别后悔啊！

李欣颖：若晴啊，你又不是不知道我有多讨厌背课文。你说要是我们以后创作的时候就依照课本上的来写，那不成了间接剽窃了吗？反正我是不喜欢背课文。若晴，你就答应我吧！帮我签个字有多难啊？

木若晴：欣颖，不是我不帮你，我这样做等因而害了你啊！

李欣颖：若晴，要不下课的时候我请你去吃冰激凌，巧克力味的好吗？

木若晴：我不吃巧克力也不吃冰淇淋，这个你知道的。

李欣颖：那，那咱们去看看隔壁班那个帅得掉牙的男生好不好？

木若晴：我不去，我要看书。你啊，就给我好好地背课文，背不出你哪里都别去。

李欣颖：哎，真是对牛弹琴。好了好了，我背，我背还不成吗？

木若晴：对嘛，这才乖啊！好了，快点看书吧！咱们可说好要一起考第一中学的呢！（浅浅地笑容）

李欣颖：我知道，我知道啦！第一中学的门槛会随时朝我们敞开的，放心吧！

木若晴：你啊！要是不好好努力，真的会考不上的哦！好了，快点去看书吧！

【场景三】

天气晴朗，万里无云的体育课上。李欣颖和许多女同学在操场上打篮球。木若晴捧着语文课本静静地从操场走过来。李欣颖的眼神不经意地瞥在了她的身上。

李欣颖：若晴，来来来，跟我们一起打篮球啊！

王雪倩：是啊是啊！若晴，我们一起来打篮球吧？

木若晴：不了，我不会打篮球，你们好好玩吧！（浅笑着摇摇头）

李欣颖：不会没关系啊！我来教你，大家说是吧？

陈丽丽：是啊！欣颖说的没错，我们也不会打，就是不会才要学嘛？

李欣颖：对啊！来吧来吧，若晴，有我在，你怕甚么啊？

木若晴：我就不去了，你们几个好好玩吧！玩得开心点啊！

李欣颖：若晴，你怎么回事啊？来吧来吧！我教你啊！

木若晴：欣颖，你们几个好好玩，我去那边的草地上看会书，待会来找你。（木若晴说完便走开了）

陈丽丽：若晴好像一直都不喜欢打篮球。

王雪倩：何止是篮球啊！就连体育课都不见她上呢？

李欣颖：好了，随她吧！她喜欢安静的环境，我们继续玩吧！

【场景四】

六月份的太阳已很强烈了，木若晴和李欣颖二人轻轻地走进了属于她们的考场，虽然说是小升初的毕业考，但是却让木若晴的心间荡漾着很浓烈的情感，过去的日子里她一直很努力地学习，她相信自己一定不会孤负父母和老师的期待，就如李欣颖不会孤负她的一番好意一般。

李欣颖：若晴，这次的数学应用题觉得难吗？我觉得不算很难，就是选择题我到觉得挺难选的。

木若晴：数学一直是你的强项，你当然说不难了。

李欣颖：但是语文一直是你的强项啊！怎么样，你的作文写什么的啊？

木若晴：作文题目是最难忘的事情，我写的是你。

李欣颖：甚么？你再一遍？（一脸的惊讶）

木若晴：我说，作文我写的是你。

李欣颖：呵呵，我有甚么好写的？我对你又不好，常常欺侮你，有时候还吼你，你写我干吗啊？

木若晴：但是我就是觉得你好啊！而且我最难忘的事情是第一次见你的场景。

李欣颖：若晴，你该不会把我和丁海邦的事情写出来了吧？哎哟，丢死人了。

木若晴：哈哈，你怎样知道的呀？我真的写了哦，我还写了当时你怒气冲冲的模样，好可爱哦！

李欣颖：木若晴，你个大坏人，看我不收拾你。（说完便要去拽木若晴）

木若晴：啊！救命啊，救命啊！（欢笑着跑开了）

【场景五】

两个月的暑假很快过去了，整整两个月里，木若晴都守在书房里静静地看书。而李欣颖1有空就会来木若晴的家里找她玩耍。尽管她们的家相距一个小时的车程，但是李欣颖却历来不在乎。只是每次李欣颖的离去，都会让木若晴站在那棵高大的槐花树下静静地眺望。直到李欣颖的背影消失在自己的视线里，她还是舍不得离开。

骄阳如火的九月里，第一中学的大门外被人流拥堵着。所幸木若晴来得早，早早地报了名。在走出办公楼的那刻，竟然巧遇了多年未见的小学同学安可然。

安可然：木若晴，真的是你？（1脸的惊讶但却如此肯定）

木若晴：你，你是安可然？（满脸的惊讶）

安可然：哈哈，真的是你，你还叫得出我的名字？木若晴，我们好久不见了。（开心的表情）

木若晴：安可然，我真的没有想到会在这里碰到你。（摇着头不敢相信）

安可然：木若晴，你竟然也考上了第一中学？记得曾经我问过你，你最想考哪所学校，当时你说你最想考第一中学。我一直记得，没想到我们真的在这里见面了。（1脸的欣喜和激动）

木若晴：你在多少班啊？我在初一（6）班。

安可然：哇，我们真的有缘分，我也是耶！（瞪大了眼睛不敢相信）

木若晴：真的吗？没想到三年级的时候和你在一起，现在却又和你同班了。

安可然：原来我的愿望真的实现了。（低声轻轻地说到）

木若晴：你说什么？

安可然：没，没什么，见到你真的很高兴，看来，我们又将度过未来的三年了。

木若晴：是啊！原来世界这么小。

李欣颖：若晴，若晴，原来你在这里啊？害我找了你好久呢？（从远处朝木若晴跑来）

木若晴：欣颖，你也来啦？

安可然：这位，这位是？

木若晴：哦，我来介绍介绍，这位是我最好的朋友李欣颖，这位是我小学同学安可然。

安可然：你好，很高兴认识你。

李欣颖：你，你好啊！我也很高兴呢！（脸上泛着淡淡的红晕）

【场景六】

雁江市第一中学里，绿油油的草坪上。

木若晴：咦？我说欣颖，你最近好像有点失魂落魄的样子，你心里是不是藏着甚么事情啊？

李欣颖：若晴，我知道你文笔好，这回你可得帮帮我啊！

木若晴：怎样了？欣颖，你到底有什么事情啊？

李欣颖：若晴，我想请你帮我写封情书。

木若晴：甚么？你再说1遍？（惊讶的神情）

李欣颖：不管我说多少遍，我只想请你帮我写封情书。

木若晴：欣颖，你发热了吧？你头脑想什么呢？写情书，写什么情书啊？

李欣颖：要不你把你收到的那些情书给我一封，我照着写一封吧？好不好，好不好啊？

木若晴：李欣颖，我说你最近上课怎样开小差，整天对着窗外傻笑呢？原来你的心思都在这上了？欣颖，你知不知道你这么做是不对的？（有点生气了）

李欣颖：若晴，我求求你了嘛，你就帮帮我吧？我是真的很喜欢他呢！

木若晴：喜欢谁？你到底喜欢谁？你告诉我，你现在告诉我啊？

李欣颖：不行，现在还不能说，等我向他表白了，我才告知你。快点吧，若晴，你就当帮帮我吧，我可是你最好的朋友呢，你不会连这个忙都不帮吧？

木若晴：正由于你是我最好的朋友，所以这个忙我才不能帮。

李欣颖：为何啊？（提高了语气疑问着）

木若晴：为何？因为你这是在玩火，玩火你懂吗？玩火是会自焚的，你到底知不知道啊？（真诚的相劝）

李欣颖：木若晴，你，你到底是不是我的好朋友？为什么你连这么一个小忙都不帮我？

木若晴：李欣颖，我奉劝你，趁早打消这个动机，尽快忘了那个男孩，否则的话，我就不理你了。（木若晴忿忿地说完便起身离开了。）

李欣颖：木若晴，你就是个坏蛋！

【场景七】

雁江市第一中学，初二（6）班宽阔的教室里。

化学老师正在讲台上讲课，李欣颖却将一个纸团轻轻地丢在了木若晴的书桌上。木若晴缓缓地打开一看，发现上面竟然还是写着希望自己帮忙写情书的事情，于是便毫不客气地将纸团扔回给了李欣颖，谁知这一情景被讲台上的化学老师发现了。

化学老师：什么情况？木若晴，你把纸条给我拿上来。

木若晴：老师，老师，我……我……（踌蹰不定的样子）

化学老师：上课不认真听讲，居然传纸条，而且纸条上还写着这些乱七八糟的事情，木若晴，你真的太大胆了。（生气地说到）

木若晴：老师，对不起，我……我……（脸颊开始泛着绯红）

化学老师：什么都别说了，我早说过如果我的课上有同学不认真听讲的话，便出去跑十个圈，木若晴，你现在立刻给我出去跑十圈，跑不完别回来。

木若晴：老师，这……我……（吞吞吐吐）

化学老师：怎么？还不给我去？

安可然：老师，其实刚刚那张纸条是我传给木若晴的，木若晴看了以后想丢回给我。其实做错事情的人是我，所以该受罚的人也是我。（站起了身子看向老师说到）

化学老师：好，那你现在马上给我下去罚跑步，跑完十圈再回来。

木若晴：老师，其实……（为难的模样）

安可然：好的，老师，我马上就去。（急忙打断木若晴的话，转身走出了教室）

【场景八】

雁江市第一中学，偌大的操场上。

安可然顶着一头烈日，在操场上艰苦地跑完了第十圈。此时下课铃声已经响起，木若晴顾不得李欣颖的解释，急忙从教室奔出来。当她来到安可然的身旁时，将手中的那瓶矿泉水轻轻地递给了他。安可然接过水瓶，慌忙擦拭着额头上的汗珠，看着木若晴浅浅地笑着。

安可然：下课铃可刚刚才响，你怎样就马上跑下来了，来，快点坐下休息。

共 2 076 字 5 页 转到页 【编者案】十年，初中到大学，如果说仅是一个时间段上的概念，那么它冰冷得一如不具太多意义的一串数字。只是，当我们将自己的青春和爱情做为人生的里程去行走和回顾时，那鲜活的、蓬勃的、青涩的、至真至纯的、也幸福也哀伤的一切啊，原来，都在那里！若晴与欣颖的友谊，与可然的爱情，和她们三人之间的情感纠葛，在作者笔下铺得很平，所有打开的画面，所有收录的对白都进行得如此可想而知，让观众觉得是在看一场被复制了N次的精典韩剧。但是，亲爱的观众，当我们在感观期待看到更精彩、更华丽、更曲折、更玄幻、甚至更惨烈的剧情时，你可曾想到过一点？那就是，作为现实中人，面对真实的生活，我们除可以以文娱的角度去消遣任何一部影视作品的同时，难道您不想让更多长有灵魂触角的东西真正伸入到您心底也许已经阔别已久那些纯白与洁净的真性空间吗？我相信，返璞归真，回到童年，用最简单的方式诠释最至真的生活，是我们大多数观众心中再也回不去的天堂，那么，让此剧中所散发出的人性中最原始的那种清纯和美好带咱们回家吧——回到十年间，回到青春里！问候可爱作者！谢谢你用你的美丽心情点燃了生活中的那么多美好与 ，让读者看到了段段青涩却很是暖暖的早春影象……【：肖潇】【江山部精品推荐01 110425】

1楼文友：201 - 19:44:2 感谢文朋诗友赐稿笔尖为暖，邀祝秋爽文丰。笔尖为暖群：2 ，期盼您参与交换指导！ 我手写我心！ 航帐文友群：2 ，欢迎参与交流！

2楼文友：201 - 20:22:44 姐姐的每部作品都涉及到纯爱，让人的心情不经意间回到最原始的性情，十年时间说长不长，说短不短，纯爱若在，时间不晚。祝贺姐姐。 文学创作必须要有一个纯洁的心灵

回复2楼文友：201 - 20:59:07 谢谢弟弟的关注和欣赏，愿祝你一切顺利，天天开心。

楼文友：201 - 16:5 :18 十年，对一个人来说，青春的时光是值得留恋与怀念的，友谊与爱情的美好更使人难忘！至真至纯的爱情总会令人神往，人本性中的仁慈永久都那么的高尚。为猪儿的微电影剧本加精叫好！

回复 楼文友：201 - 20:58: 5 谢谢娴雅老师的关注和欣赏，祝娴雅老师一切安好。

4楼文友： 00:09:17 欣赏作品，友谊无价！问好作者，遥祝新年快乐！ 地平线，每天都是新的起点……

回复4楼文友： 10:2 :12 希望老师多多指教，祝愿老师吉祥如意。

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